(Jumat, 5 September 2025-MIT Taman Cahaya Global School) Guru merupakan sebuah profesi yang memiliki keistimewaan dan kekhususan, baik dalam kedudukan dan perannya nya di tengah-tengah masyarakat, maupun dalam hal pelaksnaan tugasnya. Berdasarkan UU No. 14 tahun 2005, guru adalah pendidik profesional yang memiliki tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik dari jenjang pendidikan anak usia dini hingga menengah.
Undang-Undang ini memastikan bahwa profesi guru memiliki kedudukan strategis dalam pembangunan nasional, sehingga perlu dikembangkan menjadi profesi yang bermartabat. Untuk itu, Guru perlu untuk memenuhi standar kompetensi yang dibutuhkan untuk memenuhi tugas dan perannya. Adapun kompetensi guru terdiri dari kompetensi Pedagogi, Profesional, Pribadi dan Sosial, yang harus dimiliki dengan cara menempuh pendidikan formal keguruan ataupun non formal melalui berbagai pelatihan, workshop dan seminar.
“Kompetensi pedagogi merupakan kekuatan inti yang harus dimiliki setiap guru. Tugas Guru bukan hanya menyampaikan materi pembelajaran, yang bisa didapatkan sendiri oleh para siswa dengan cara-cara kreatif di era digital ini. Namun, Guru juga berperan sebagai mentor, pembimbing, motivator, fasilitator, juga menjadi orangtua bagi siswa di sekolah, yang memiliki kewajiban bukan hanya menjadikan anak menjadi cerdas, namun juga memenuhi seluruh potensi yang dimilikinya, serta membentuk anak-anak yang sholeh, cerdas dan berakhlak mulia. Inilah peran guru yang tidak bisa diberikan oleh Google, AI atau teknologi secanggih apapun, namun semua bisa dilakukan oleh guru yang memiliki kompetensi pedagogi yang baik”-Kata Miss Maryatun, S.Pd (Penelitian dan Pengembangan MIT Taman Cahaya Global School)
MIT Taman Cahaya Global School percaya bahwa salah satu kunci mencapai tujuan pendidikan dan visi misi madrasah adalah guru yang mumpuni dalam melaksanakan tugasnya. Melalui program UPGRADE Guru yang dilaksanakan setiap hari Jum`at, pendidik di Tacaglos belajar dan berusaha untuk memenuhi standar kompetensi guru bersama Tim Litbang ASK Center.
Minggu ini, guru-guru Tacaglos membedah tema Kompetensi Pedagogi dengan cara belajar mengenai definisi dan indikator kompetensi pedagogi tersebut, dan melakukan diskusi mendalam mengenai langkah-langkah terbaik memenuhi kompetensi tersebut di dalam kelas bersama peserta didik.
Adapun indikator kompetensi pedagogi terdiri dari :
1. Mengenal karakteristik peserta didik
2. Menguasai teori belajar dan prinsip pembelajaran
3. Pengembangan kurikulum satuan pendidikan
4. Kegiatan pembelajaran yang mendidik
5. Pengembangan potensi peserta didik
6. Komunikasi dengan peserta didik
7. Penilaian dan evaluasi pembelajaran
Alhamdulillah, guru-guru Tacaglos merupakan pembelajar yang senantiasa bersemangat dalam menuntut ilmu dalam rangka memberikan yang terbaik dalam mendidik generasi pemimpin masa depan yang bertaqwa, berkarakter dan cerdas berwawasan global.